Brainmaster – Giáo dục sớm thực hành » Giáo dục sớm 1

Khóa học này đã hết chỗ, tạm thời không nhận học sinh mới.

Nội dung chương trình:

- Các trò chơi rèn luyện tư duy giúp con phát triển trí thông minh. Các khả năng quan trọng được rèn luyện như: Quan sát, phán đoán, suy luận, ghi nhớ, tri giác không gian, khái quát, tưởng tượng và sáng tạo

- Các trò chơi vận động (thô và tinh) giúp con khỏe mạnh và khéo léo

- Thí nghiệm khoa học vui, giới thiệu về các sự vật hiện tượng xung quanh giúp con yêu thích khám phá, tăng khả năng tập trung, quan sát và khơi dậy hứng thú học tập

- Kết hợp đọc truyện, thơ, múa rối nhằm phát triển ngôn ngữ, khả năng nhận thức và hiểu biết thế giới giới xung quanh, bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc (EQ)

- Phát triển song song ngôn ngữ Tiếng Việt và Tiếng Anh. Trẻ bắt đầu học từ trước 18 tháng thì đến 3 tuổi có thể sử dụng cả 2 ngôn ngữ. Đến 6 tuổi dễ dàng vượt qua bài thi Cambridge English: Starters và Movers

- Rèn luyện tính cách, ý chí và thói quen sinh hoạt tốt. Giúp con biết tự phục vụ bản thân trong sinh hoạt hàng ngày và có ý thức tự lập

- Tư vấn sâu kỹ phụ huynh trong việc kết hợp bồi dưỡng phẩm chất của con.

- – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - – -

- Học phí:

+ 16.000.000/1 tháng. (Tuần 5 buổi, mỗi buổi 1h-1h30p)

- Hình thức đào tạo: 1 kèm 1 tại nhà học sinh (nội thành Hà Nội)

- – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - -

Lưu ý:

- Chương trình cần sự phối hợp chặt chẽ của gia đình với giáo viên trong việc bồi dưỡng năng lực các bé, vì vậy không phù hợp với những gia đình không thể có thời gian giành cho bé. Những giáo viên giỏi nhất và tâm huyết nhất cũng không thể giúp bé thành tài nếu thiếu sự quan tâm thực sự của gia đình.

- Mặc dù thực tế cho đến nay các bé được đào tạo đều có khả năng vượt xa trẻ thường nhưng Brainmaster hoàn toàn không phải là chương trình có mục tiêu đào tạo thần đồng, vì vậy trước khi quyết định đăng ký học cho con các phụ huynh cần hiểu rõ về triết lý Giáo dục sớm của Brainmaster (Giáo dục sớm là gì và tại sao nên giáo dục sớm?)

- – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - – - – -

Ví dụ một nội dung học

TRÒ CHƠI VẼ TRANH BẰNG KEM ĐÁ MÀU SẮC

Chuẩn bị
– Khuôn làm kem que

- Nước lọc + màu cho vào khuôn làm kem que để đông đá. Nếu ko có khuôn làm kem thì cho nước màu vào cốc, cắm que ở giữa để sau làm tay cầm

-Giấy/vải trắng

- Giẻ lau thấm nước

Cách chơi
– Ngâm khuôn kem/cốc vào nước ấm để kem rời khuôn/cốc. Những chiếc kem giờ đã trở thành những cây bút màu lung linh tuyệt đẹp.

- Lấy giấy/ vải cho con tô vẽ.

- Khi vẽ, các nước màu lan ra, hoà vào nhau thành những màu khác giúp con nhận thức về sự pha trộn màu sắc.

- Với trẻ nhỏ độ tập trung chưa cao nên tạo thêm hứng thú cho con bằng cách “tường thuật” cho con nghe trong quá trình tô vẽ bằng những âm thanh vui tai, âm giọng trầm bổng và bằng những câu chuyện kích thích trí tưởng tượng…

Bài học/ý nghĩa

- Rèn luyện kỹ năng vận động tinh (khéo léo đôi tay)

- Kiến thức về màu sắc, sự pha trộn màu sắc

- Trải nghiệm với nước đá (lạnh, cứng, tan chảy)

- Tăng niềm yêu thích với nghệ thuật.